近日論文口試通過，再經過幾次大修就要送印、送圖書館準備畢業。重頭戲是把之前沒時間顧慮的一些內文用語、排版問題等弄好，畢竟論文是拿來給後人鞭屍的，許多事情可馬虎不得。
不過肥貓這下踢到第一塊鐵板，因為中文學位論文的章節編排是第一章、第一節...一字排開，若在圖表標號時，直接套按章的層級去編號的話，就會發生如圖中啼笑皆非的後果。
但是如果改第一章、第一節的編號，變成小寫數字1，就會變成另一邊有麻煩的問題了；可說是順了姑意逆了嫂意。有些人是索性不理格式規範，直接還是用圖1...圖15的編排去做，反正如果指導教授沒說什麼，圖書館大概也不會刁難。但是如果你是很龜毛的人，那該怎麼辦呢？
之前有問過其他講師，用的方法不外乎要改多層次清單。我知道Word上很多人這樣用，可是這樣不但操作複雜，而且沒弄好可能還會破壞編碼結構，我的文件就被自己搞壞好幾次，只好回溯前一版。我們不管怎麼做，其實都是用假的變數欺騙系統，叫他採用我們要的變數而已，但是如果「騙得」不夠有邏輯、高明，很容易編碼簿就亂掉釀成更大災難。
後來不得已問了原OSSACC的小螞蟻，得知方法是這樣。以下以我準備送存的論文為例。
1. 手動在變數（灰色處）左邊，依照你自己當時所處的章節，輸入阿拉伯數字號碼。系統在製作目錄索引時，就會自動把這些數字放進去了。
但是問題來了，如果遇到有表6這種情況，他應該要是表3-1、3-2之類的，那該怎麼辦？
此時就要在該章第一張出現的圖（表）的變數上按右鍵，進入「編輯欄位」；
直接很暴力地，將該圖表的（標號）值改為1；這樣的目的是，因為接下來所有圖片的預設演算法是前一張圖的值+1；所以以下的圖表都會一字排開成圖（表）1、圖（表）2、圖（表）3；此時再手動依照前述步驟，改成3-1、3-2即可；直到下一章再重複所有動作。
這個方法是經過專家「試毒」（小螞蟻也正在寫論文）過，比較有效且便捷的方式。不過唯一的缺點就是不像寫英文文章時，可以用老外的方式直接自動化標號。所以你在做這個事情的時候，腦袋就要很清楚，那張圖表所屬章節位置不能搞混，不然就很容易發生悲劇。
後記：
論文上傳後才發現，本校論文已經廢止了這套圖表目錄標示的規定。因此只須圖1、圖2...一字排開即可。不過都已經上傳了，也只能說將錯就錯吧，希望不要有其他更糟糕的bug了。